一所学校的发展，离不开老师和同学们的共同付出。2023学年第二学期开学典礼上，杭高教育集团2023年度“教书育人标兵”代表吕昳、葛文山、俞贾敏、曾文俊、谭凌洁、刘宏、叶琴、俞燕丽、杨奔、陈足如、伊建军、杜勇、章郭、曾善强、唐笑等15位老师登上讲台。我们感其教书育人之点滴，推出“杭高师心2024”系列，展示部分杭高“教书育人标兵”风范。

▲杨奔老师

现任教于杭高钱江校区高三

个人简介

杨奔，中学物理高级教师，曾获评杭州市教育系统优秀教师、杭州高级中学十佳德育之星、杭城最令人爱戴的学科教师、杭州高级中学教书育人标兵、苍南县首届学科骨干教师、苍南县优质课一等奖等荣誉称号。多次获温州市物理竞赛优秀指导师称号，辅导多数学生在全国中学生物理竞赛、浙江省高中学生物理联赛中获奖。获县优秀班主任荣誉称号，所带班级获杭州市优秀班集体、苍南县优秀班集体荣誉称号。杨老师努力踏实，勇挑重担，任教多年来，始终耕耘在一线，长期留守高三，收获了学生满满的喜爱。

教育格言：

勤勤恳恳教书，踏踏实实育人！

教育理念：

教育不仅仅是传授知识，更是塑造人的品格、价值观和人生观的过程。教师的职责不仅是传授知识，更是引导学生发现自己的潜能，激发他们的创新精神和实践能力。

教育理想：

细心挖掘学生的潜力，就如同农夫精心呵护种子，期待其茁壮成长。

职业期待：

保护珍贵的好奇心。在好奇心推动下，人类仰观天象，俯察地理，思考宇宙，探索万物，于是有了哲学和科学。动物匍匐在尘土之中，好奇心把人类从尘土中超拔出来，成为万物之灵。惟因如此，教育必须十分小心地保护好奇心，为它提供良好的生长环境。

杏坛故事

“奔奔老师”“阿奔老师”……这是孩子们对杨奔老师的亲切称呼。

杨老师爱生如子，他坚信爱是教育的基础、是教师教育的源泉，有爱便有了一切。每天早晨七点，杨老师都会准时出现在办公室，开始认真地批改作业，并做好作业完成情况的记录，以便课后与同学们及时沟通。杨老师经常对同学们说“人与人之间的差距，最小的是智商，最大的是坚持。”在他的影响下，学生们和他一起徜徉在物理的奇妙海洋中，始终用最耐心、最严谨、最踏实的态度对待物理学习。无论是课间、午休，还是答疑课、晚自习，总有一群同学们围着杨老师提问。杨老师说：“这在杭高是常态。”

在杨老师的班上，小A同学是个内向的男孩子。一节课后，当一群问问题的同学离去后，静静等待在一旁的小A同学慢慢靠近杨老师，小声地说道：“老师，我家里经济条件不好，我都没有外出补课，现在作业都交不上来，我觉得自己快要跟不上了。”杨老师随即用温暖的话语安慰了他，并邀请他共进午餐，和他一起分析他的学习现状，指出补课的利弊，告诉他学校学习才是提升成绩的主阵地。在此之后，小A同学也成了杨老师课间答疑的常客。

现在小A同学已经升入高三，他自信满满，成绩优异，是杨老师的鼓励和帮助使得他重获信心。而小A同学这样的例子更是比比皆是。“只要我们真诚地向孩子挪近一小步，孩子就会向你迈进一大步，孩子的转变是我们最大的成功。”杨老师是这么说的，也是这么做的。

学科内建设

作为高三物理备课组长，杨老师不仅是高三物理学科的领头羊，还是高三物理教学活动的组织者和安排者。在杨老师的组织协调下，在组员孙佳琪老师、钟靖老师、张懿萱老师的积极配合下，备课组内团结协作、无私奉献、分工明确、资源共享，每个人都有用武之地。

三年来备课组坚持每周集体备课，深入探讨提高教学效率和提升学生能力的方法措施，有时精心准备一个个实验、有时用心制作视频动画、有时收集资料准备微专题教学……一切的努力都是为了能把抽象的物理问题更形象直观地呈现在学生面前，帮助同学们提升学习效率。

杨老师还带领备课组老师加强合作教学，开展了校内跨年级的联合教研和校际高三联合教研，提高复习备考效率。各项措施多管齐下，杭高钱江高三年级的同学们在首考、各次模考中都取得优异的成绩。

在这所充满生机与活力的学校里，杨老师饱含着对学校和学生无尽的美好祝愿：

愿杭高学子一要心存善念，因为生命的大格局、大气象往住来自内心的善念。二要胸怀壮志，“少年心事当拏云”。愿杭高的校园因万千学子薪火相传续辉煌！