五月的杭高，南风自来，草木滋荣。

樱花落了，文脉还在枝头。这个五月，我们以另一种方式重逢。

以“AI赋能：语通古今·数智同行”为主题的学科周，如约拉开帷幕。人工智能的先锋、语文的温润与数学的严谨在校园里交替上演，数智之光与人文之思彼此照亮。

这是属于这个时代的课堂，是传统与未来的对话，也是杭高对“求真”校训的又一次生动诠释。

5月19日下午，报告厅座无虚席。浙江大学人工智能学院副教授、博士生导师、人工智能系副主任况琨带来题为《人工智能的能与不能》的讲座。他从日常生活中的AI应用切入，用丰富的实例展示了人工智能的强大能力，同时也坦诚地指出了它的边界，提出“数据不能产生决策”的深刻洞见。讲座后的互动环节，同学们踊跃提问，况教授耐心回应并肯定了大家的科学精神。这场“人工智能进校园”的重要活动，为整个学科周注入了理性思辨的力量。

学生感想：况教授的讲座很有意思！他深厚的学术功底与灵动的演讲语言，点燃了我们参与前沿知识领域学习、讨论的热情，也引发了我们对当下人工智能合理应用的反思。这让我认识到，人工智能的强大不过是算法构建的泡沫，人类应当在保有思考自主性的基础上逐步弥合其逻辑空缺，推动AI体系完善。

（高一11班何问端）

1、中国现当代文学教育研讨会——

AI时代的文学创作与文学教育

在张抗抗文学馆迎来十岁生日之际，张抗抗写作培育基地研讨活动也于贡院校区温情开幕。那些曾与杭高结下深厚情谊的老友们，不约而同回到了这片熟悉的校园，谈起当年种种，也聊起文学未来。

唐新红书记首先致欢迎辞，老校长尚可也深情回忆了文学馆成立的故事，馆主张抗抗老师通过视频连线传递心声：“学校培育了一届又一届的文学新秀，让文学馆成为热爱文学种子的孵化地，我深感欣慰。”如今，樱花文学奖已走过十载春秋，展望未来，文学馆将继续秉持开放交流的初心，引入多元的前沿学术力量。

本次活动的文学沙龙，主题为“AI时代的文学创作与文学教育”。王旭烽、鲁引弓、程士庆、孙昌建、慕容引刀、张婴音、黄华伟、金瑞奇等文学界、教育界名家与杭高各届优秀校友围坐沙龙，每一位嘉宾都基于自身对文学的体悟和目前AI的应用情况，带来了风格迥异的思考。

从“更慢的能力”到“挖出自我深处的情感体验”，每一段发言都是对时代之问的回应。这场沙龙没有标准答案，却让每个人心中都有了更清晰的答案。

2、“喻守真杯”诗词现场大赛

“这已经是《友声》的第五期特刊了。”高利副校长向大家自豪地介绍。《友声》特刊是以高考默写篇目为范围设计的诗词填字游戏，学生进行现场作答，只要答对三个空格，就能获得一份小礼物。时光广场被围得里三层外三层，三百份特刊很快被一抢而空。高二、高三的学生驾轻就熟，高一同学即使稍显吃力也热情不减。短短一小时，同学们便提交了上百份答案。这场活动把原本枯燥的背诵变成了可触摸的挑战，让诗词积累真正从“输入”转向了“输出”。

3、话剧创作与表演

戏剧不是提供答案的机器，它是让我们有勇气提出问题的仪式。在高二“明远戏剧节”期间，各班自编自演，将经典文本搬上舞台；高一的课堂里，剧本朗读与片段排演贯穿整个学期。

帷幕拉开，每一句台词都让故事在当下重新发生；大幕落下，留下的是学生们自己的感触，是与生活的连接，是春风化雨般无声的滋养。

4、信息类文本速读大赛

信息爆炸的时代海量资讯扑面而来，真正的竞争力不在于“读了多少”，而在于“理解多少、能用多少”。这场速读大赛，正是对这份核心素养的刻意练习。大赛仿照重点大学强基招生面试形式，先阅读信息类材料，再凭记忆回答问题。阅览厅里，学生们拿到材料后迅速沉浸，专注的目光在纸页间游走。它训练学生在有限时间内捕捉关键信息、构建知识框架——这些能力将在未来的学术道路和人生选择中，成为他们最可靠的底牌。

5、AI双师课堂——《以叙事空间为钥，

叩小说玄妙之门》（廖洁、刘柳）

廖洁老师、刘柳老师师徒同台授课，以“叙事空间”的独特视角架构起必修下册第六单元五篇小说的联读，具有大单元、大概念教学的探索价值。

课堂以“物理空间—心理空间—社会空间”三层结构为框架，引领学生在“庙内”“庙外”的空间转换中了解人物的性格、体察人物的命运、洞悉小说的文化隐喻，进而深入理解五篇小说的主旨和单元的人文主题。

课堂还借助AI验证解读路径的有效性，归纳出可迁移的“五步法”支架，使得小说赏析不再是“雾里看花”，而变成了身临其境的“行走”。

6、当代名家“真人”文学课

暨游园会第一场

鲁迅、李叔同、叶圣陶、郁达夫、徐志摩、丰子恺、朱自清、柔石、金庸、木心、张抗抗、湖畔诗社——立在时光广场上的十二块展板，每一块都是一段与杭高相关的文学人生。语文组现场发放了若干与校友生平和作品相关的题目，同学们驻足研读展板，从先辈的文字与足迹中寻找答案，现场答题，边游边学。文字间，往昔与当下悄然重叠，那些名字不再是书页上的铅字，而是从校史中走来的引路人。

学生感想：曾经照亮先辈前行的光芒，如今洒满校园；往昔先贤与当代学子目光交汇，成就独属于杭高的精神传承。未来，我将以先贤为榜样，承袭赤诚文心，在文学道路上不断求索，用青春笔墨续写这所百年学府崭新的人文篇章。

（高一10班沈明子）

1、AI双师课堂——《玩转魔方的

数学秘密》（杨帆、刘杨）

杨帆校长、刘杨老师将AI技术与传统教学深度融合，从魔方旋转走进几何旋转对称，带来精彩的双师课堂。

魔方在指尖旋转，色彩交错间，抽象的群论与空间几何体旋转变得可感可触。同学们惊讶地发现，原来每一次翻转与复原背后都藏着严谨的数学逻辑。这堂课不仅玩转了魔方，更玩转了数学思维。

2、数海争锋，智者留名——

高一数学竞赛

笔尖沙沙作响，思维在函数与几何间穿行。这是一场无声的较量，也是热爱数学的少年们为自己正名的方式。交卷时，有人胸有成竹，有人仍在回味某道题的另一种解法。数学的魅力，正在于它公平地奖励每一个认真思考的人。

3、玩转数界，数你最棒——

数学游园嘉年华

时光广场上，三个游戏摊位前围满了跃跃欲试的身影。

“缤纷折形”中，方纸翻折，千纸鹤、五角星、爱心从指尖诞生。折纸高手手法娴熟，引来阵阵喝彩。在纸张的翻转中，空间的想象力悄然生长，几何的美感藏在每一条折痕里。

“数形瞬忆”则是一场记忆与注意力的比拼。短短一分钟，选手们不仅要记住一串数字，还要记住每个数字对应的外框图形。同学们在画板前屏息凝神，数字与图形在脑海中交织，在规则下寻找属于自己的记忆节奏。

“审辨寻规”考验的是发现与推理。两分半钟内，观察数列或图形，寻找隐藏的规律，并推导出答案。活动结束后，许多学生仍围着老师讨论规律背后的数学思想——从特殊中发现、验证，再到一般中运用，这份探索的快乐，在游戏中是如此的生动可感。

钱江校区也在玻璃房门口开展了数学周首场活动——魔方体验嘉年华。现场气氛热烈，大家踊跃挑战新型魔方，巧用传统手法探索还原思路，不少同学主动上手教学、互助交流。高年级同学还深入浅出讲解了魔方背后的群论知识，寓学于乐。

诗词填字时的冥思苦想、数学游园里的欢笑声、沙龙中嘉宾的金句、展板前久久驻足的身影……这些细碎的瞬间，共同构成了这个五月最生动的学科记忆。

当算法能够推测文章主题、分析空间结构，我们欣然接纳这份助力；当AI坦诚它的局限，我们更加确信，那些关于情感、关于价值、关于创造的选择，始终掌握在自己手中。

AI赋能，不是取代，而是延伸，延伸视野，放大能力，让我们站得更高，看得更远。语通古今，数智同行——这所百廿学府的答案，从来都写在少年们清澈的眼睛里。

供稿：刘柳

编辑：廖洁